Sunday, September 27, 2015

მოსწავლის პ რეზენტაცია

მერვე მოდულის(მეცხრე დღის) რეფლექსია

ვნახეთ თუ როგორ შეიძლება პრეზენტაციის წარმართვა და და წარვადგინეთ პრეზენტაციები.

მეშვიდე მოდულის(მერვე დღის) რეფლექსია

ჩემი პორტფოლიო ავტვირთე დრაივზე, გავაზიარე ბოლგზე, ვნახე ტესტირების პროგრამა და ბუკლეტის შექმნა. ვისაუბრეთ მის დანიშნულებაზე.

მეექვსე მოდულის (მეშვიდე დღის) რეფლექსია

ვნახეთ პრეზენტაციის ატვირთვა დრაივზე და გაზიარება. ვნახეთ პრეზენტაცია "პრეზენტაცია კლავს"

მეხუთე მოდულის( მეექვსე დღის) რეფლექსია

ვნახეთ მოსწავლეთა პროექტების შეფასების სტრატეგიები, შფასების რუბრიკების ბიბლიოთეკა, დავალაგეთ შეფასების ხუთი სტრატეგია პროექტის გეგმის საბლონში მედთოდებისა და ინსტრუმენტების შესაბამისად

მეოთხე მოდულის(მეხუთე დღის) რეფლექსია

გავეცანით პროექტების ნიმუშებს და გავაკეთეთ მოსწავლის პრეზენტაცია.

ნესანე მოდულის(მეოთხე დღის) რეფლექსია

განვიხილეთ სეფასების მეთოდები, ვნახეთ პროექტებიბსა და პრეზენტაციის ნიმუში, საავტორო უფლებების ქაოსი.

მეორე მოდულის( მესამე დღის) რეფლექსია

შაბლონში დავამატე სტანდარტები და ინდიკატორები, ბლუმის ტაქსონომია, 21-ე საუკუნის სიტვები.გავცვალეთ ბლოგის მისამარტები, გავაკეტეთ კომენტარები რეფლექსიებზე, ჩამოვტვირთეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები. ვნახეთ პრეზენტაცია და ნიმუშები.

1-ლი მოდული რეფლექსია

გავეცანით სახელმძღვანელოებს, შევქმენით პორტფოლიო, რომელშიც გადავიტანეთ ფაიები, გავაკეთეთ ინტელის ბლოგი.